PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEARIFAN LOKAL KECAMATAN DONOROJO

WIYANTI, TRI GIYAN and HIDAYAT, TAUFIK and APRIYANTI, CHUSNA (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEARIFAN LOKAL KECAMATAN DONOROJO. EDUMATIC : Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (1). pp. 24-30. ISSN 2723-8210

Text 17 LKPD Kearifan Lokal.pdf Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian yang dilakukan untuk mengetahui pengembangan LKPD berbasis kearifan lokal dan respon dari peserta didik setelah rnenggunakan LKPD yang sudah dikembangkan. Kearifan lokal Donorojo yang diambil sebagai bahan LKPD adalah anyaman bambu, wayang beber, upacara adat ceprotan, dan produksi tahu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan menurut Sugiyono dengan 10 tahapan penelitian tetapi pada penelitian ini hanya sampai pada 6 tahapan yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain dan Uji Coba Produk. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan kuesioner (angket). Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal telah diuji kevalidanya berdasarkan peneliti berikut Uji validitas ahli materi diperoleh skor rata-rata keseluruhan 91% dengan kategori "Sangat Valid" sedangkan uji validitas ahli media diperoleh skor rata-rata keseluruhan 90% dengan kategori "Sangat Valid". Respon Peserta Didik terhadap LKPD berbasis kearifan lokal dengan 18 kategori. Hasil respon peserta didik menunjukkan kategori "Sangat Positif" dengan presentase rata-rata keseluruhan 87%. Kata Kunci: Lernbar Kerja Peserta Didik, Kearifan lokal, Matematika

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Muhammad Yusron Afif
Date Deposited:	26 Jun 2023 07:24
Last Modified:	26 Jun 2023 07:24
URI:	http://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/1112

Actions (login required)

View Item