PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SETIYOWATI, NUR and APRIYANI, DWI CAHYANI NUR and MULYADI, MULYADI (2024) PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.

	Text NUR SETIYOWATI_PM_AB2023.pdf Download (110kB)
	Text NUR_SETIYOWATI_PM_AR2023.pdf Download (275kB)
	Text NUR SETYOWATI_BAB 1_PM2023.pdf Download (802kB)
	Text NUR SETYOWATI_BAB 2_PM2023.pdf Download (988kB)
	Text NUR SETYOWATI_BAB 3_PM2023.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara penerapan kurikulum merdeka belajar dan kurikulum 2013, 2) Bagaimana pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar, 3) Apakah terdapat interaksi antara kurikulum merdeka belajar dan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan ex post facto dengan pendekatan kuantitatif, sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Ngadirojo dengan penerapan kurikulum merdeka belajar dan SMP Negeri 4 Ngadirojo dengan penerapan kurikulum 2013. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara penerapan kurikulum merdeka belajar dan penerapan kurikulum 2013 terhadap hasil belajar matematika, terdapat pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar matematika, dan terdapat interaksi antara penerapan kurikulum dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika. Kata Kunci: Kurikulum, Gaya Belajar, Hasil Belajar Matematika

Item Type:

Thesis (Other)

Contributors:

Contribution	Name	Email
UNSPECIFIED	APRIYANI, DWI CAHYANI NUR	yaa_latiif@yahoo.com
UNSPECIFIED	MULYADI, MULYADI	mulyadipacitan@gmail.com
UNSPECIFIED	APRIYANI, DWI CAHYANI NUR	yaa_latiif@yahoo.com
UNSPECIFIED	QUDSIYAH, KHOIRUL	azril.dito@gmail.com