ANALISIS PERAN ORANG TUA BERDASARKAN JENIS PEKERJAAN DALAM PEMBELAJARAN DARING SISWA SEKOLAH DASAR DI DUSUN NGETOL

CHASANAH, NINING LAILATUL (2021) ANALISIS PERAN ORANG TUA BERDASARKAN JENIS PEKERJAAN DALAM PEMBELAJARAN DARING SISWA SEKOLAH DASAR DI DUSUN NGETOL. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.

	Text NINING LAILATUL CHASANAH_PGSD_AB2021.pdf Download (415kB)
	Text NINING LAILATUL CHASANAH_BAB I_PGSD2021.pdf Download (1MB)
	Text NINING LAILATUL CHASANAH_BAB II_PGSD2021.pdf Download (2MB)
	Text NINING LAILATUL CHASANAH_BAB III_PGSD2021.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peran orang tua berdasarkan pekerjaan dalam pembelajaran daring di Dusun Ngetol, (2) Kesulitan yang dialami orang tua dalam pembelajaran daring di Dusun Ngetol. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan dari bulan Januari sampai bulan Juni 2021di Dusun Ngetol, Desa Widoro, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan. Dengan menggunakan 5 subjek yang dipilih secara purposive sampling pada siswa sekolah dasar dan orang tua yang bekerja sebagai guru, ibu rumah tangga dan wirausaha di Dusun Ngetol. Objek penelitian ini adalah peran orang tua berdasarkan jenis pekerjaan dalam pembelajaran daring di Dusun Ngetol. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara tidak terstrukur, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data memperoleh kesimpulan bahwa: 1. Orang tua berperan sebagai guru, motivator, fasilitator dan pengaruh bagi anaknya. Dalam menjalankan peran tersebut dipengaruhi oleh jenis pekerjaan orang tua masing-masing yang mempengaruhi terhadap peran orang tua selama menjalankan perannya dalam proses pembelajaran daring. 2. kesulitan orang tua dalam mendampingi anak belajar berdasarkan pekerjaan orang tua pada masa pembelajaran daring dapat diketahui bahwa selama mendampingi anak belajar orang tua mengalami kesulitan dalam pembagian waktu dan kesempatan waktu mengajari anak belajar. Dengan menyusun jadwal atau rencana pembagian waktu yang bergantung pada jenis pekerjaan orang tua masing-masing dapat mengatur waktu untuk mendampingi anak pada saat pembelajaran daring dan bekerja. Kata Kunci: Peran Orang Tua, Jenis Pekerjaan, Pembelajaran Daring. ABSTRACT This research aims to find out: (1) The role of parents based on work in online learning in Ngetol Hamlet, (2) Difficulties experienced by parents in online learning in Ngetol Hamlet. This research was a field study with descriptive types of research and qualitative approaches. This research was conducted from January to June 2021 in Ngetol Hamlet, Widoro Village, Pacitan Subdistrict, Pacitan Regency. Using 5 subjects selected by purposive sampling in elementary school students and parents who have different works, namely as teachers, housewives and entrepreneurs in Ngetol Hamlet. The object of this study is the role of parents based on the type of work in online learning in Ngetol Hamlet. The data collection techniques used were observation, unstructured interviews, and documentation. The technique of data analysis in this study consisted of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion withdrawal. The results of the data analysis concluded that: 1. Parents act as teachers, motivators, facilitators and having influence for their children in online learning. In carrying out these roles, the type of work of each parent affects their role during the online learning process. 2. In accompanying their children learning, parents have difficulty in term of sharing time and opportunities to teach children to learn. By preparing a schedule or time-sharing plan that suitable with the type of their work each parent can manage the time both to accompany the child in online learning and to work. Keywords: Role of Parents, Type of Work, Online Learning.

Item Type:

Thesis (Other)

Contributors: