PEMANFAATAN MEDIA RANGKA TUBUH MANUSIA UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI VISUAL DAN SAINS PADA SISWA

PUJIATI, SLAMET (2022) PEMANFAATAN MEDIA RANGKA TUBUH MANUSIA UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI VISUAL DAN SAINS PADA SISWA. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.

	Text SLAMET PUJIATI_PGSD_AB2022.pdf Download (223kB)
	Text PGSD_SLAMET PUJIATI_BAB I.pdf Download (886kB)
	Text PGSD_SLAMET PUJIATI_BAB II.pdf Download (1MB)
	Text PGSD_SLAMET PUJIATI_BAB III.pdf Download (940kB)

Abstract

ABSTRAK Slamet Pujiati. Studi Deskriptif Pemanfaatan Media Rangka Tubuh Manusia Untuk Menumbuhkan Literasi Visual Dan Sains Pada Siswa. Skripsi, Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran, kemampuan literasi visual dan sains, dan untuk mengetahui kendala pelaksanaan pelajaran menggunakan media rangka tubuh manusia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis diskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri 1 Jatigunung, dengan jumlah 10 siswa. Penentuan subjek menggunakan teknik Random sampling. Instrumen utama penelitian ini yaitu peneliti sendiri (Human Instrument) dengan instrumen bantu yaitu observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran menggunakan media rangka tubuh manusia (torso) di SDN 1 Jatigunung sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Melalui proses pembelajaran menggunakan media rangka tubuh manusia mampu menumbuhkan literasi visual dan sains pada siswa dengan diadakannya pelaksanaan pre-test dan post-test. Hal tersebut didapat dalam kegiatan observasi, tes, dan wawancara. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Rangka Tubuh Manusia, Literasi. ABSTRACT Slamet Pujiati. Discriptive Study of the Utilization of Human Body Skeletal Media to Grow Visual and Scientific Literacy in Thesis. Students, Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2022. This study aims to determine the learning process. Visual and scientific literacy skills, and to find out the obstacles to implementing lessons using the human body skeleton media. This research is a qualitative research with descriptive type. The subjects of this study were teachers and fourth grade students of SD Negeri 1 Jatigunung, with a total of 10 students. Determination of the subject usingnrandom samplingntechnique the main instrument of this research himself (Human Instrument) with auxiliary instrument namely observation, test, interview, and documentation. The conclution of this research is the learning process using the human body skeleton (torso) media at SD Negeri 1 Jatigunung in accordance with the learning implementation plan (RPP), test, and interview. Keywords: Learning Media, Human Body Framework, Literacy

Item Type:	Thesis (Other)
Contributors:	Contribution Name Email UNSPECIFIED ERVIANA, LINA Linaerviana27@gmail.com UNSPECIFIED ARDHYANTAMA, VIT vit.10276@gmail.com UNSPECIFIED ERVIANA, LINA Linaerviana27@gmail.com UNSPECIFIED BURHANUDDIN, AFID afidburhanuddin@gmail.com
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Dhita Indah Puspita Rini
Date Deposited:	29 Oct 2022 04:32
Last Modified:	23 Nov 2022 02:13
URI:	http://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/949

Actions (login required)

View Item