AMINULLOH, ALFAN SAIFUT and PURNAMASARI, MEGA ISVANDIANA and ERVIANA, LINA (2024) ANALISIS KESIAPAN SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KABUPATEN PACITAN WILAYAH TIMUR. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.
![[img]](http://repository.stkippacitan.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ALFAN SAIFUT AMINULLOH_PGSD_AB2023.pdf Download (164kB) |
|
Text
ALFAN SAIFUT AMINULLOH_BAB 1_PGSD2023.pdf Download (173kB) |
|
Text
ALFAN SAIFUT AMINULLOH_BAB 2_PGSD2023.pdf Download (416kB) |
|
Text
ALFAN SAIFUT AMINULLOH_BAB 3_PGSD2023.pdf Download (226kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui bagaimana kesiapan fisik dan sarana prasarana SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor dalam proses pelaksanaan pendidikan inklusi, 2) Mengetahui kesiapan sumber daya manusia di SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor dalam proses pelaksanaan pendidikan inklusi, 3) Mengetahui apa saja yang menjadi hambatan SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor dalam penyelenggaraan pendidikan Inklusif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil analisis dalam penelitian ini diuraikan dengan menggunakan kata-kata biasa. Hasil dari penelitian ini diperoleh data sebagai berikut. 1) Berdasarkan hasil observasi ketersediaan sarana dan prasarana di SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor diperoleh persentase kesiapan sebesar 62,5% sehinggga dapat disimpulkan bahwa kedua sekolah dasar “Siap” dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif, 2) SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor Secara kesiapan tenaga pendidik dapat dikatakan “Siap” karena pada sekolah tersebut sudah terdapat lebih dari 2 Guru Pendamping Khusus (GPK) yang sudah mengikuti lokakarya serta workshop sebagai GPK, 3) Hambatan yang dihadapi SDN Sudimoro 1 dan SDN 2 Tanjung Lor dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif meliputi kurangnya beberapa fasilitas pendukung seperti media pembelajaran dan belum adanya aksesbilitas bagi anak berkebutuhan khusus serta kurangnya atensi dari orangtua siswa. Kata Kunci: Kesiapan, Sekolah Dasar, Sekolah Inklusi, Pendidikan Inklusif
| Item Type: | Thesis (Other) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||||||||
| Divisions: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | |||||||||||||||
| Depositing User: | Muhammad Yusron Afif | |||||||||||||||
| Date Deposited: | 05 Feb 2024 04:59 | |||||||||||||||
| Last Modified: | 05 Feb 2024 04:59 | |||||||||||||||
| URI: | http://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/1507 |
Actions (login required)
 |
View Item |