PENGARUH GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN NUMBER SENSE

ZUMAIDAH, UPIK ULIFATUL (2025) PENGARUH GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN NUMBER SENSE. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.

	Text UPIK ULIFATUL ZUMAIDAH_PM_AB2024.pdf Download (120kB)
	Text UPIK ULIFATUL ZUMAIDAH_PM_AR2024.pdf Download (314kB)

Abstract

ABSTRAK Upik Ulifatul Zumaidah. PENGARUH GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN NUMBER SENSE. Skripsi. Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh gaya kognitif terhadap kemampuan literasi matematika siswa 2) pengaruh gaya kognitif terhadap kemampuan number sense siswa 3) pengaruh gaya kognitif terhadap kemampuan literasi matematika dan number sense siswa. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel dalam penelitian ini adalah 60 siswa kelas XI SMK Negeri 3 Pacitan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data diperoleh dari observasi, angket gaya kognitif, tes literasi matematika, dan tes number sense. Teknik analisis data menggunakan uji Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) menggunakan Program SPSS ¬25.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Gaya kognitif tidak berpengaruh terhadap kemampuan literasi matematika 2) Terdapat pengaruh gaya kognitif terhadap kemampuan number sense 3) Terdapat pengaruh gaya kognitif terhadap kemampuan literasi matematika dan number sense. Kata Kunci: Gaya Kognitif, Kemampuan Literasi Matematika, Kemampuan Number Sense

Item Type:	Thesis (Other)
Contributors:	Contribution Name Email UNSPECIFIED HIDAYAT, TAUFIK etaufik87@gmail.com UNSPECIFIED APRIYANI, DWI CAHYANI NUR dwi.cna@gmail.com UNSPECIFIED HIDAYAT, TAUFIK etaufik87@gmail.com UNSPECIFIED QUDSIYAH, KHOIRUL azril.dito@gmail.com
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Dhita Indah Puspita Rini
Date Deposited:	23 Feb 2025 14:48
Last Modified:	17 Mar 2025 04:18
URI:	http://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/1732

Actions (login required)

View Item