RIVANDA, NADILA DHEA (2025) Analisis Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembiasaan Kesantunan Berbahasa di SD Negeri 1 Ketro. Other thesis, STKIP PGRI PACITAN.
![[img]](http://repository.stkippacitan.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
NADILA DHEA RIVANDA_PGSD_AB2024.pdf Download (192kB) |
Abstract
Abstrak skripsi dengan Bahasa Indonesia ABSTRAK Nadila Dhea Rivanda. ANALISIS PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBIASAAN KESANTUNAN BERBAHASA DI SD NEGERI 1 KETRO. Skripsi. Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) peran guru dalam pembentukan karakter siswa untuk santun berbahasa dalam berinteraksi, 2) upaya guru dalam membentuk karakter siswa untuk bersikap santun dalam berbahasa, dan 3) menjelaskan faktor penghambat guru dalam membentuk karakter siswa untuk santun berbahasa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kels IV SD Negeri 1 Ketro. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan trianguasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter siswa melalui pembiasaan kesantunan berbahasa. Guru tidak hanya berfungsi sebagai model teladan, tetapi juga sebagai fasilitator yang aktif mengintregasikan nilai-nilai kesantunan dalam berbagai aktivitas belajar. 2) Pembiasaan meliputi penggunaan bahasa yang sopan, penguatan nilai-nilai karakter yang baik, dan penghargaan terhadap perbedaan. 3) Faktor penghambat guru dalam membentuk karakter siswa diantaranya adanya kesenjangan antara nilai yang diajarkan di sekolah dan di lingkungan keluarga, serta keterbatasan waktu untuk memberikan perhatian individual kepada siswa. Kata Kunci: Kesantunan Berbahasa, Pembentukan Karakter, Peran Guru. Abstrak skripsi dengan bahasa Inggris ABSTRACT Nadila Dhea Rivanda. AN ANALYSIS OF TEACHERS’ ROLE IN FRAMING STUDENTS’ CHARACTER THROUGH LANGUAGE POLICY HABITATION IN SD NEGERI 1 KETRO. Thesis. Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2024. This study aims to describe 1) the role of teachers in shaping students' character to be polite in interacting, 2) teachers' efforts in shaping students' character to be polite in speaking, and 3) explain the inhibiting factors for teachers in shaping students' character to be polite in speaking. This study uses a qualitative method with a case study approach. The subjects in this study were teachers and students of grade IV of SD Negeri 1 Ketro. The data collection methods used were observation, interviews, and documentation. Data validity techniques used sources and techniques of triangulation. The study result showed that 1) teachers have a significant role in shaping students' character through polite language habits. Teachers' roles are as models and facilitators who actively integrate politeness values into various learning activities. 2) Habituation such as politeness in language use, strengthening good character values, and respect for differences. 3) Teachers' obstacles in shaping students' character are the gap between the values taught at school and in the family environment and limited time to provide individual attention to students. Keywords: Politeness, Character Formation, Teacher's Role.
| Item Type: | Thesis (Other) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||||||||
| Divisions: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | |||||||||||||||
| Depositing User: | Dhita Indah Puspita Rini | |||||||||||||||
| Date Deposited: | 26 Feb 2025 04:44 | |||||||||||||||
| Last Modified: | 26 Feb 2025 04:44 | |||||||||||||||
| URI: | http://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/1935 |
Actions (login required)
 |
View Item |